Con motivo del Día Mundial de la Poesía, la semana pasada organizamos la actividad "Poemas desde Europa", en colaboración con el proyecto de Biblioteca del Centro.
Cada curso ha realizado una poesía relacionada con el país que están trabajando. Para ello, hemos trabajado la conciencia silábica y las rimas, para después pasar a desarrollar el poema.
Después, han recitado o leído la poesía, creando un bonito mural con todas ellas.
Os dejamos un video resumen de la actividad. ¡Esperamos que os guste!
Desde Atención a la Diversidad, y en colaboración con el proyecto del lenguaje del centro, hemos querido celebrar el Día de la Diversidad el 21 de marzo, haciéndolo coincidir con otras celebraciones como el día del Síndrome de Down, el día de la Poesía y el comienzo de la primavera.
Para ello, todos los alumnos/as, desde 3 años de Educación Infantil hasta 6º curso de Educación Primaria han acudido a las aulas de PT y AL. En ellas han visto y utilizado distintos materiales con los que las especialistas trabajan con su alumnado para dar respuesta a sus necesidades.
Desde el ámbito de la comunicación y del lenguaje, los alumnos/as han sido conscientes de la importancia de la competencia en comunicación lingüística para expresarse, comprender y gestionar su conducta, entre otros aspectos. Además, se les han presentado materiales diferentes para trabajar la lectoescritura.
También han reflexionado sobre la importancia de atender a las diferencias, porque todos somos iguales pero diferentes. De esta forma, hemos elaborado entre todos un árbol con acciones y valores relacionados con la diversidad, como respetar, ayudar, enseñar, tolerancia, empatía amor...
Os dejamos un vídeo resumen de la actividad que esperamos que os guste.
También podéis acceder al resto de fotografías en la galería de imágenes.
Nos alegra mucho poder informaros de la publicación del artículo "Glacirso y el poder del lenguaje" en la Revista Educa21.
La Revista Educa21 (Educación, Innovación y Experiencias) es un trabajo colaborativo de la Unidad de Programas Educativos, los Centros de Profesores y de Recursos y los centros educativos de la provincia de Badajoz. Se trata de una recopilación de experiencias y buenas prácticas educativas de los centros en un diseño ágil, moderno y accesible. Cada artículo se presenta con un código QR que profundiza en sus contenidos.
El pasado 15 de marzo se realizó la presentación del nº5 de la revista en el Hospital Provincial de Badajoz.
Podéis acceder a la revista pinchando en la siguiente imagen. En ella encontraréis diversas experiencias de centros de la provincia de Badajoz de las distintas etapas educativas.
Gracias al CPR de Badajoz y a la UPE por brindarnos la oportunidad de poder publicar nuestro proyecto. Esperamos que resulte útil para otros centros y para la comunidad educativa en general.
En la semana de Extremadura en la escuela, los alumnos/as han aprendido más sobre palabras extremeñas, utilizando losrecursos interactivosen sus respectivas aulas.
¡Os lo enseñamos!
Podéis acceder a todas las imágenes desde nuestra galería de fotos
El 25 de febrero de 1983 fue aprobado por las Cortes Generales el Estatuto de Autonomía de Extremadura, por ello cada 25 de febrero se celebra el "Día de Extremadura en la Escuela".
Para ello, hemos elaborado nuestro particular abecedario extremeño, donde podéis aprender algunas de las palabras más utilizadas en nuestra comunidad.
Además, hemos preparado un Trivial sobre las palabras extremeñas trabajadas. ¡Esperamos que os guste!
En esta semana de Carnaval, los alumnos/as han utilizado los recursos del Carnavalpara estimular el lenguaje y la lectoescritura en sus respectivas aulas... ¡Y así de bien lo han hecho! Os dejamos algunas fotos:
Podéis acceder a todas las imágenes desde nuestra galería de fotos
Comienza la semana de Carnaval en nuestro centro y con ella llegan nuestros recursos más divertidos para trabajar el lenguaje y la lectoescritura de forma interactiva. Para ello hemos preparado este Genially con muchas actividades que esperemos que os gusten y os resulten útiles.
Pinchando en cada objeto de carnaval podéis acceder a un recurso diferente:
Las sílabas del Carnaval. Reforzamos el patrón silábico al mismo tiempo que aumentamos el vocabulario.
El complemento escondido. Descubre el objeto que no debería estar en cada disfraz.
Adivinanzas carnavaleras. Investiga y descubre con la lupa la solución de cada adivinanza.
Descubre el disfraz. Reforzamos la lectura y reglas ortográficas sencillas con disfraces europeos.
Carnaval en Europa. Descubre todas las tradiciones sobre el Carnaval en Europa a través de este scape room.
Ahorcado del Carnaval. ¿Seréis capaces de descubrir todas las palabras?
Además, podéis acceder también a otros recursos de cursos anteriores. ¡Esperamos que os gusten!
